Il 24 febbraio scorso l'intero plesso
Franceschini ha aderito all'iniziativa "M'illumino di meno", creando il buio artificiale in entrambi i corridoi
della scuola quale gesto simbolico per far diminuire i consumi energetici
giornalieri.
Dopo aver compilato il registro, sono stati spenti tutti i
dispositivi elettronici (ad eccezione del fax) e contemporaneamente si sono
"accese" più di 200 idee: chi ha pensato di condividere l'auto con
gli amici nel percorso da scuola a casa, chi ha proposto di camminare invece di
guidare, chi si fermerà a godere della luce delle stelle, qualcuno spegnerà la
TV e leggerà un libro.
La classe VA, ha dato origine alla creazione di
supereroi del risparmio energetico e ha concluso l'attività condividendo una
riflessione particolarmente significativa: "esiste una luce grandissima
che non ha bisogno di energia per funzionare: l'amicizia”.
Gli alunni delle classi 3A e 3B si sono confrontati per trovare alcune regole per affrontare il problema sull'esaurimento delle nostre fonti energetiche. Mentre i governi, gli scienziati e le industrie studiano i modi per sfruttare le nuove risorse, possiamo almeno cercare di non sprecare l'energia elettrica. A questo proposito hanno scritto alcune regole che tutti, adulti e bambini, possono adottare nella vita di tutti i giorni per aiutare la nostra Terra a "ripulirsi".
La classe 2A, prima di andare al Ridotto del Teatro, ha conversato sull'argomento e condiviso delle parole che poi sono state scritte sulla lavagna. Al ritorno hanno scritto un breve testo che parlava di questa iniziativa, riportato sul quaderno le parole condivise al mattino ed illustrato con una lampadina spenta.
Anche la classe 2B, dopo l'uscita al teatro Ridotto, ha parlato dell'argomento e ha fatto alcuni disegni sul quaderno.
Gli alunni della IA e della IB hanno operato a classi aperte, realizzando un coloratissimo cartellone che sottolineasse le conversazioni affrontate durante la settimana. I bambini hanno condiviso tempo, parole ed esperienze contro lo spreco, dimostrando molto interesse verso i temi ambientali e le buone pratiche per la cura del pianeta.
La classe 2A, prima di andare al Ridotto del Teatro, ha conversato sull'argomento e condiviso delle parole che poi sono state scritte sulla lavagna. Al ritorno hanno scritto un breve testo che parlava di questa iniziativa, riportato sul quaderno le parole condivise al mattino ed illustrato con una lampadina spenta.
Anche la classe 2B, dopo l'uscita al teatro Ridotto, ha parlato dell'argomento e ha fatto alcuni disegni sul quaderno.
Gli alunni della IA e della IB hanno operato a classi aperte, realizzando un coloratissimo cartellone che sottolineasse le conversazioni affrontate durante la settimana. I bambini hanno condiviso tempo, parole ed esperienze contro lo spreco, dimostrando molto interesse verso i temi ambientali e le buone pratiche per la cura del pianeta.
Le classi quarte A e B hanno condiviso il decalogo del risparmio energetico tratto da un protocollo di consigli del Centro di educazione alla Sostenibilità (IDEA) patrocinato dal Comune di Ferrara. Dieci semplici consigli per ridurre il consumo energetico e l'inquinamento atmosferico riassunti in un cartellone che le due classi hanno prodotto e condiviso.
La classe VB ha sviluppato il tema della giornata "M'illumino di meno" condividendo con una compagna celiaca una merenda gluten free. Questo per sottolineare il discorso del "condividere" che contraddistingueva l'edizione di quest'anno.
L'iniziativa rientra anche nel programma del progetto "In fuga dal glutine" a cui partecipano entrambe le quinte della Franceschini.
